وظائف مدرس تربية اسلامية

<h2 class="h5">الوصف الوظيفي</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> <p>يُطلب معلم للتعليم الأساسي مع وجود وظيفتين شاغرتين.</p><p>تعمل المدرسة بنظام IB وتطبق برنامج السنوات الابتدائية.</p><p>بالإضافة إلى ذلك، تحتاج المدرسة إلى معلم تربية بدنية للمراحل الوسطى والاستعداد (PE).</p><p><br></p> </div><h2 class="h5">المهارات</h2> <div data-jb-field="skills"><p>القدرة على التفاعل مع أطفال من أعمار مختلفة وإدارة الفصل الدراسي بفعالية.</p></div>

<section><p class="heading jdMain">وصف الوظيفة</p><p class="heading">الأدوار والمسؤوليات</p><div class="paragraph"><p>نحن نبحث عن معلم علوم أساسي متحمس لإلهام المتعلمين الصغار في مدرستنا الدولية البريطانية في العراق. في هذا الدور المثير ستثير الفضول، وتغذي التفكير النقدي، وتجعل العلوم حيّة من خلال دروس مشوقة تبني أسساً قوية للتعلم في المستقبل. مع شغف بالاكتشاف العملي والتزام بإيجاد بيئة داعمة ومتعددة الثقافات، ستساعد في تشكيل طلاب واثقين ومهتمين لاستكشاف العالم من حولهم.</p><p>نظرة عامة كمعلم علوم أساسي، ستلعب دوراً رئيسياً في تطوير فهم المتعلمين الصغار للعالم الطبيعي. من خلال دروس قائمة على الاستقصاء ومثيرة للاهتمام، ستغذي الفضول، وتشجع التجربة، وتبني أسساً قوية في التفكير العلمي. بالعمل ضمن المنهاج البريطاني، ستدمج أنشطة عملية وروابط عبر المناهج واستراتيجيات تدريس حديثة لجعل العلم متاحاً ومثيراً لجميع الطلاب.</p><p>أبرز ملامح الوظيفة: إلهام المتعلمين الصغار بجعل العلم مشوقاً وتطبيقياً وباعثاً للاستقصاء ضمن المنهاج البريطاني. العمل في بيئة داعمة ومتعددة الثقافات تقدر الإبداع والتعاون والنمو المهني. المساهمة في الحياة المدرسية الأوسع من خلال أنشطة إثرائية، وتطوير ثقافة الفضول والاكتشاف. الاستفادة من العيش والتدريس في العراق، حيث يختبر المعلمون تراثاً ثقافياً غنياً، وكرماً في الضيافة، وفرصة لإحداث تأثير ملموس في قطاع التعليم الدولي المتنامي.</p></div></section><section><p class="heading">الملف المرغوب فيه للمرشح</p><p class="paragraph"></p><p>درجة BA في التربية الأساسية مع QTS</p><p>خبرة تدريس لا تقل عن سنتين في المناهج البريطانية مفضلة</p><p>يظهر حماسه لتدريس العلوم، مع القدرة على إثارة الفضول وإلهام المتعلمين الصغار من خلال دروس تطبيقية وتفاعلية</p><p>معرفة قوية بالمناهج البريطانية وخبرة في تكييف المفاهيم العلمية لتناسب المتعلمين في المستوى الابتدائي في فصول دراسية متعددة الثقافات</p><p>مهارة في تصميم أنشطة قائمة على الاستقصاء وتجارب عملية تجعل العلم متاحاً ومثيراً وذا صلة بالحياة اليومية</p><p>يزدهر في بيئة مدرسة دولية، مع اظهار احترام للتنوع الثقافي والمساهمة بشكل إيجابي في مجتمع المدرسة الأوسع</p><p></p></section>

<p><strong>Job description</strong></p><p>A <strong>Primary Education Teacher</strong> is required, with <strong>2 vacancies</strong> available.</p><p>The school follows the <strong>International Baccalaureate (IB)</strong> curriculum and implements the <strong>Primary Years Programme (PYP)</strong>.</p><p>The school is also seeking a <strong>Physical Education (PE) Teacher</strong> for the <strong>Middle and Preparatory</strong> stages.</p><p><strong>Skills</strong></p><ul><li>Ability to interact effectively with children of different age groups.</li><li>Strong classroom management skills.</li></ul><p><strong>Preferred candidate</strong></p><p><strong>Number of vacancies:</strong> 2</p>

<section><p class="heading jdMain">وصف الوظيفة</p><p class="heading">الأدوار والمسؤوليات</p><div class="paragraph"><p>نحن نبحث عن معلم متحمس ومتفاني في مرحلة التأسيس المبكر للانضمام إلى مجتمع مدرستنا الدولية النابض بالحياة في العراق. نظرة عامة: في هذا الدور المثير، ستُلهم المتعلمين الصغار من خلال التدريس الإبداعي، وتغذي فضولهم وتبني أسسًا قوية للتعلم مدى الحياة. بشغف تجاه التعليم المبكر والتزام بتعزيز بيئة داعمة متعددة الثقافات، ستساهم في تشكيل مستقبل طلابنا أثناء تجربة الثقافة الغنية وتاريخ العراق. المدرسة: مؤسسة دولية رائدة في العراق، تقدم منهاجًا على الطريقة البريطانية من السنوات الأولى حتى التعليم الثانوي. توفر بيئة رعاية حيث يزدهر الطلاب أكاديميًا وشخصيًا، تحت إشراف معلمين مؤهلين تأهيلًا عالياً وغنية بمرافق حديثة. مع تركيز قوي على وجهات نظر عالمية، الإبداع، والتفكير النقدي، تعد المدرسة المتعلمين للنجاح في السياقات المحلية والدولية. أبرز ملامح الوظيفة: موقع مزدهر: العمل في أربيل، إحدى أقدم مدن العالم المستمرة السكن، يمزج التاريخ الغني بالتطوير الحديث. التجربة الثقافية: استمتع بمزيج حيوي من التراث الكردي، الأسواق الصاخبة، والمعالم المدرجة ضمن اليونسكو مثل قلعة أربيل. أسلوب حياة حديث: استفد من بنية تحتية متنامية، مدارس دولية، مراكز تسوق، وجالية expatriates نشطة. بوابة للمغامرة: استكشف الجبال القريبة والحدائق والمعالم الثقافية، مما يجعل أربيل قاعدة فريدة للنمو المهني والاكتشاف الشخصي.</p></div></section><section><p class="heading">المرشح المثالي</p><p class="paragraph"></p><ul><li>درجة BA في التعليم الابتدائي مع QTS</li><li>خبرة تدريس لا تقل عن سنتين (المناهج البريطانية مفضلة)</li><li>يُظهر الإبداع والشغف بتعليم السنوات المبكرة، ويُغذي الفضول وحب التعلم لدى الأطفال الصغار</li><li>يُزهر في بيئة دولية، يظهر المرونة والحس الثقافي مع التكيف مع الحياة في أربيل</li><li>يبني علاقات إيجابية مع الطلاب وأولياء الأمور والزملاء، ويُسهم في مجتمع المدرسة التعاوني</li><li>ملتزم بالتطوير المهني والتحسين المستمر، لضمان معايير عالية في التدريس والتعلم</li></ul><p></p></section>

<section><p class="heading jdMain">وصف الوظيفة</p><p class="heading">الأدوار والمسؤوليات</p><div class="paragraph"><p>نحن نبحث عن معلمين ثانويين متخصصين شغوفين ومتفانين للانضمام إلى مدرستنا البريطانية الدولية النشطة في أربيل، العراق. النظرة العامة تتيح لك هذه الفرصة المثيرة جلب خبرتك في المواد إلى طلاب متحمسين في بيئة داعمة متعددة الثقافات. مع الالتزام بمعايير أكاديمية عالية وتدريس مبتكر، ستلهم الطلاب لتحقيق أقصى إمكاناتهم أثناء استكشاف الثقافة الغنية والتاريخ وكرم الضيافة في كردستان. نحن نقوم بالتوظيف للوظائف التدريسية التالية:- علم الأحياء، دراسات الأعمال، الكيمياء، تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، الرياضيات. المدرسة: مؤسسة دولية رائدة في العراق، تقدم منهاجاً على الطريقة البريطانية من السنوات المبكرة حتى التعليم الثانوي. توفر بيئة رعاية يزدهر فيها الطلاب أكاديمياً وشخصياً، بقيادة مدرسين مؤهلين تأهيلاً عالياً ومرافق حديثة. مع تركيز قوي على وجهات نظر عالمية، والإبداع، والتفكير النقدي، تُحضِّر المدرسة المتعلمين للنجاح في السياقات المحلية والدولية. أبرز ملامح الوظيفة: تدريس تخصصك ضمن المنهاج البريطاني، ملهمًا طلاباً متحمسين لتحقيق التفوق الأكاديمي. النمو المهني: الاستفادة من التدريب المستمر، والتعاون مع زملاء دوليين، وفرص لتقدم مسيرتك التدريسية. مجتمع مدرسي ديناميكي: الانضمام إلى بيئة داعمة ومتعددة الثقافات تقدر الابتكار والعمل الجماعي والتعلُّم المرتكز على الطالب. تجربة التاريخ الغني والثقافة النابضة في كردستان، والاستمتاع بالضيافة الدافئة، واستكشاف مدينة تمزج بين التقاليد والتطور الحديث</p></div></section><section><p class="heading">الملف المطلوب للمرشح</p><p class="paragraph"></p><p>يحمل درجة ذات صلة ومؤهل تدريس، مع معرفة عميقة في مجال تخصصه والقدرة على تقديم دروس عالية الجودة متسقة مع المنهاج البريطاني. مهارة في استخدام أساليب التدريس الحديثة، والتكنولوجيا، وطرق إبداعية لجذب طلاب المرحلة الثانوية وتعزيز التعلم المستقل. يزدهر في بيئة المدرسة الدولية، مظهرًا حسًا ثقافيًا، ومرونة، والقدرة على بناء علاقات إيجابية مع طلاب من خلفيات متنوعة. مكرس لإلهام التميز الأكاديمي مع دعم النمو الشخصي للطلاب، والثقة، والفضول. يعمل جيدًا ضمن فريق، مساهمًا في تطوير المنهج الدراسي، والأنشطة اللامنهجية، والمجتمع المدرسي الأوسع.</p><p></p></section>

<p>الموظف مسؤول عن تقديم برامج تدريب أمن الطيران من خلال الدورات وورش العمل، مع التأكد من أن جميع موظفي أمن الطيران مدربون تدريباً جيداً وقادرون على أداء واجباتهم بكفاءة وبأمان. بالإضافة إلى ذلك، التأكد من أن عمال المطار الآخرين وأصحاب المصلحة يتلقون التدريب الأمني المطلوب والإحاطات وفقاً لمعايير الأمن الدولية المفروضة. يجب أن تكون جميع التدريبات متوافقة مع المتطلبات التنظيمية لوثيقة ICAO 8973 حول أمن الطيران وبرنامج التدريب الوطني لأمن الطيران المدني العراقي (NCASTP). معرفة صلبة بأدوات وتقنيات إدارة الأداء واستخدام التكنولوجيا المتطورة ضرورية، إضافةً إلى القدرة على بناء علاقات مع الأقران والعملاء. المجالات الرئيسية للمسؤولية: أ) المتطلبات التنظيمية: إظهار معرفة ممتازة بجميع اللوائح الأمنية ذات الصلة وإجراءات التشغيل القياسية، ومتطلبات تدريب وثيقة ICAO 8973 دليل الأمن وبرنامج التدريب الوطني لأمن الطيران المدني العراقي (NCASTP). ب) خطط الدروس والدورات: المساعدة في التطوير ثم تقديم برامج تدريب أمن الطيران الشاملة، بما في ذلك خطط الدروس، والتمارين والمواد التعليمية لجميع الدورات التدريبية المحددة – وبالأخص الدورات الأساسية الأمنية المنظمة لموظف أمن معتمد (CSO)، والدورات الإشرافية والمتخصصة للموظفين ذوي الخبرة، ولكل موظفي المطار دورات التوعية الأمنية العامة (GSAT) ودورات خدمة العملاء. إنشاء وتقديم جلسات تدريبية عن بروتوكولات أمن الطيران وإجراءاتها ولوائحها. ج) الدورات، التطوير والإشراف الأمني: تنظيم وتحضير جميع الدورات وفقاً للمعايير الدولية، مع فحص جودتها مقابل أهداف التعلم المحددة، ثم تقديمها باللغة الوطنية للعراق أو، عند الحاجة، باللغة الإنجليزية. (تأكد من كتابة جميع الدورات، وخطط الدروس، والامتحانات وعروض PowerPoint بالعربية والإنجليزية). د) تصميم تعليمي: تطبيق منهجيات التصميم التعليمي لتحسين فاعلية التدريب وأداء العمل. هـ) الامتحانات: التأكد من أن جميع الدورات والامتحانات تُقدم وفق المعايير والمحتوى ومستوى المعرفة المطلوب؛ وأن نتائج الامتحان يتم تقييمها بشكل صحيح وتُتخذ الإجراءات التصحيحية اللازمة حينما تكون ضرورية. و) شهادات الدورة: إصدار شهادات الدورة للمرشحين الناجحين بعد إكمال الدورة. ز) حفظ السجلات: الحفاظ على سجلات دقيقة لجميع أنشطة التدريب والشهادات وتقدم الموظفين وضمان حفظ ملفات الموظفين والتدريب بشكل صحيح وفق إجراءات دليل التدريب. ح) الطرق: استخدام مجموعة واسعة من أساليب التدريب التفاعلية والتطبيقية، مثل المحاكاة ولعب الأدوار، باستخدام تمارين بصرية، وتفاوت سيناريوهات الحوادث، وتمارين على الطاولة لجعل التعلم أكثر تشويقاً وفعالية. ط) الورش: المساعدة في تنظيم ورش عمل AvSec وندوات تلبية الجوانب العملية لاحتياجات التدريب وتطوير الموظفين. ي) الإرشاد والتدريب أثناء العمل: تقديم التدريب أثناء العمل والإرشاد للموظفين الجدد، وتقديم الملاحظات ومعالجة مجالات الأداء الضعيف. ك) تقييم وتقدير المتدربين: متابعة وتقييم تقدم المتدربين، وتقديم الملاحظات والتوجيه لضمان مطابقة المعايير المطلوبة. ل) صيانة مواد التدريب: تحديث مواد التدريب والحفاظ عليها لضمان حداثتها وفعاليتها. م) التداول الحالي: البقاء مطلعاً على أحدث التطورات واتجاهات التدريب وأفضل الممارسات في عمليات المطارات، ولوائح الأمن، ومنهجيات التدريب لضمان أن مناهج التدريب محدثة وفعالة. ن) التعاون مع أصحاب المصلحة: العمل مع رئيس تدريب الأمن (HoSTNG) لضمان أن البرامج والدورات التدريبية تلبي احتياجات المؤسسة.</p><p>التعليم: مدرب أمن الطيران ICAO AvSec أو ما يعادله، مشرف أمن الطيران، Managing Safely (IOSH) أو ما يعادله، دبلوم أو ما يعادله الخبرة: حد أدنى سنتان في دور مدرب تدريب في مجال الطيران مع خبرة محلية و/أو دولية. خبرة في العمل في بيئات متعددة الثقافات ما بعد الصراع وبنيتها التحتية المنخفضة. الحد الأدنى 5 سنوات من العمل في بيئة مطار وم/أو شركة طيران، على الأقل سنتان من تلك السنوات كـمشرف AvSec. المهارات الحاسوبية: إلمام بمجموعة Microsoft Office (من وجهة نظر المستخدم) والقدرة على إدارة برامج مخطط/إدارة أخرى، مع توفير التدريب الكافي. مهارات اللغة (الإنجليزية، العربية، أخرى): معرفة وطلاقة قوية في اللغة الإنجليزية كتابةً وقراءةً ومحادثة (أساسي) والعربية (أساسي). متطلبات التدريب: القدرة على تقديم التدريب في الأمن الجوي والأمن الوقائي في بيئات آمنة وبعيدة عن الصراع. الكفاءات السلوكية • تحقيق النتائج وتملك المسئولية • بناء قيمة للعميل • بناء الشبكات والتأثير بشكل تعاوني • قيادة الفرق • دفع التغيير الكفاءات التقنية • تصميم وتنفيذ مناهج تطوير التدريب • إجراءات وتقنيات فحص الأمن • مبادئ تعليم الكبار والتدريب المهني • المهارات الشخصية ومعلم التدريب • المعرفة باللوائح والسياسات في مجال الطيران • تكنولوجيا وأجهزة الأمن في الطيران</p>

<section><p class="heading jdMain">الوصف الوظيفي</p><p class="heading">الأدوار والمسؤوليات</p><div class="paragraph"><p>تحت إشراف مكتب الحقل الرئيسي، يوفر موظف التعليم مساعدة تقنية فنية وعملياتية وإدارية مهنية طوال عملية البرمجة لبرامج/مشروعات التعليم ضمن برنامج البلد من التخطيط التنموي حتى تسليم النتائج، مع إعداد وتنفيذ وإدارة وتنفيذ مجموعة متنوعة من المهام الفنية والإدارية للبرمجة لتسهيل تطوير البرنامج وتنفيذه ومتابعة تقدم البرنامج وتقييمه وتقديم التقارير.</p><p>ملخص الوظائف/المسؤوليات الرئيسية:</p><ul><li>دعم تطوير وتخطيط البرنامج</li><li>إدارة البرنامج ومراقبته وتقديم النتائج</li><li>الدعم الفني والتشغيلي لتنفيذ البرنامج</li><li>بناء الشبكات والشراكات</li><li>الابتكار، إدارة المعرفة وبناء القدرات</li></ul><p>إذا كنت تريد معرفة المزيد عن هذا المنصب، يرجى مراجعة الوصف الوظيفي الكامل هنا: JD_Education Officer_NOB</p></div></section><section><p class="heading">الملف المرشح المرغوب</p><p class="paragraph"></p><ul><li><strong>التعليم</strong> : بكالوريوس أو ما يعادله (المستوى الجامعي الأول) في التعليم، علم النفس، علم الاجتماع وأي مجالات ذات صلة.</li><li><strong>الخبرة العملية</strong> : خبرة عملية ذات صلة لا تقل عن سنتين في إدارة برامج التعليم، المساعدة الإنسانية، حوكمة التعليم، التعليم المبكر، الوصول إلى التعليم، إدارة معلومات وبيانات التعليم، التعليم غير النظامي، تحسين نتائج التعلم وأي مجالات ذات صلة.</li><li><strong>المهارات</strong> : خبرة في تخطيط برنامج التعليم، تنفيذ برنامج التعليم، متابعة البرنامج، تطوير الشراكات، الحد من مخاطر الكوارث وإدارة المعرفة.</li><li><strong>متطلبات اللغة</strong> : الطلاقة في اللغتين الإنجليزية والعربية مطلوبة.</li></ul><p><strong>المزايا المرغوبة</strong>:</p><ul><li><strong>اللغة</strong> : معرفة بإحدى لغات الأمم المتحدة الرسمية الأخرى (الصينية، الفرنسية، الروسية أو الإسبانية) ميزة.</li><li>خبرة ذات صلة مع جهة أو منظمة ضمن نظام الأمم المتحدة ميزة.</li><li>خبرة في التعليم في حالات الطوارئ ميزة.</li><li>خبرة ذات صلة على المستوى الوطني، خاصة في التنمية، والبيئات الهشة والcontexts الإنسانية ميزة.</li></ul><p></p></section>

<section><p class="heading jdMain">Job Description</p><p class="heading">Roles &amp; Responsibilities</p><div class="paragraph"><p>UNICEF works in over 190 countries and territories to save children s lives, defend their rights, and help them fulfill their potential, from early childhood through adolescence. At UNICEF, we are committed, passionate, and proud of what we do for as long as we are needed. Promoting the rights of every child is not just a job it is a calling. UNICEF is a place where careers are built: we offer our staff diverse opportunities for professional and personal development that will help them reinforce a sense of purpose while serving children and communities across the world. We welcome everyone who wants to belong and grow in a diverse and passionate culture, coupled with an attractive compensation and benefits package. Visit our website to learn more about what we do at UNICEF. For every child, the right to Education The fundamental mission of UNICEF is to promote the rights of every child, everywhere, in everything the organization does in programmes, in advocacy and in operations. The equity strategy, emphasizing the most disadvantaged and excluded children and families, translates this commitment to children s rights into action. For UNICEF, equity means that all children have an opportunity to survive, develop and reach their full potential, without discrimination, bias or favoritism. To the degree that any child has an unequal chance in life in its social, political, economic, civic and cultural dimensions her or his rights are violated. There is growing evidence that investing in the health, education and protection of a society s most disadvantaged citizens addressing inequity not only will give all children the opportunity to fulfill their potential but also will lead to sustained growth and stability of countries. This is why the focus on equity is so vital. It accelerates progress towards realizing the human rights of all children, which is the universal mandate of UNICEF, as outlined by the Convention on the Rights of the Child, while also supporting the equitable development of nations. How can you make a difference? Under the guidance and general supervision of the Chief, Education, P 4, you support the development and preparation of the Education programmes and are responsible for managing, implementing, monitoring, evaluating and reporting the progress of education programmes/projects within the Iraq Country Programme Document 2. You provide technical guidance and management support throughout the programming processes, especially for activities under Output 1, Education System Strengthening, to facilitate the administration and achievement of results on education programmes/projects to improve learning outcomes and equitable and inclusive education, especially for children who are marginalized, disadvantaged and excluded in society. Under the Education System Strengthening output, increasing emphasis is being placed on strengthening institutional capacity for climate education in response to the growing risks and impacts of climate change in Iraq. Summary of key functions/accountabilities: • Support to programme development and planning • Programme management, monitoring and delivery of results • Technical and operational support to programme implementation • Networking and partnership building • Innovation, knowledge management and capacity building If you would like to know more about this position, please review the complete Job Description here: JD-Education Specialist-P3.pdf To qualify as an advocate for every child you will have Minimum requirements: • Education : An advanced university degree (Master or equivalent) in one of the following fields is required: education, economics, psychology, sociology, or another relevant technical field. • Work Experience : A minimum of five years of professional experience in programme management, education sector planning, climate education, donor management, interagency coordination, and/or research in education is required. • Skills in programme planning, results based management, stakeholder coordination, monitoring &amp; evaluation, technical guidance and partnership building are required. • Language Requirements : Fluency in English language is required. Desirables: • Language: Knowledge of Arabic is highly desirable. Knowledge of another official UN language (Chinese, French, Russian or Spanish) or a local language is an asset. • Experience working in a developing country is considered as an asset. • Relevant experience in a UN system agency or organization is considered as an asset. • Experience in managing joint inter-agency programmes and/or EU-funded programmes is desirable. • Experience in developing and implementing climate education initiatives is an asset. For every Child, you demonstrate... UNICEF's Core Values of Care, Respect, Integrity, Trust and Accountability and Sustainability (CRITAS) underpin everything we do and how we do it. Get acquainted with Our Values Charter: UNICEF Values UNICEF competencies required for this post are (1) Builds and maintains partnerships (2) Demonstrates self-awareness and ethical awareness (3) Drive to achieve results for impact (4) Innovates and embraces change (5) Manages ambiguity and complexity (6) Thinks and acts strategically (7) Works collaboratively with others (8) Nurtures, leads and manages people Familiarize yourself with our competency framework and its different levels. UNICEF promotes and advocates for the protection of the rights of every child, everywhere, in everything it does and is mandated to support the realization of the rights of every child, including those most disadvantaged, and our global workforce must reflect the diversity of those children. The UNICEF family is committed to include everyone, irrespective of their race/ethnicity, disability, gender identity, sexual orientation, religion, nationality, socio-economic background, minority, or any other status. UNICEF encourages applications from all qualified candidates, regardless of gender, nationality, religious or ethnic backgrounds, and from people with disabilities, including neurodivergence. We offer a wide range of benefits to our staff, including paid parental leave, breastfeeding breaks and reasonable accommodation for persons with disabilities.</p></div></section><section><p class="heading">Desired Candidate Profile</p><p class="paragraph"></p><p><b>Minimum requirements:</b><br>• Education : An advanced university degree (Master or equivalent) in one of the following fields is required: education, economics, psychology, sociology, or another relevant technical field.<br>• Work Experience : A minimum of five years of professional experience in programme management, education sector planning, climate education, donor management, interagency coordination, and/or research in education is required.<br>• Skills in programme planning, results based management, stakeholder coordination, monitoring &amp; evaluation, technical guidance and partnership building are required.<br>• Language Requirements : Fluency in English language is required.<br><b>Desirables:</b><br>• Language: Knowledge of Arabic is highly desirable. Knowledge of another official UN language (Chinese, French, Russian or Spanish) or a local language is an asset.<br>• Experience working in a developing country is considered as an asset.<br>• Relevant experience in a UN system agency or organization is considered as an asset.<br>• Experience in managing joint inter-agency programmes and/or EU-funded programmes is desirable.<br>• Experience in developing and implementing climate education initiatives is an asset.</p><p></p></section>

<p>الموظف مسؤول عن تقديم برامج تدريبات الأمن الأرضي لفريق الاست response من خلال الدورات وورش العمل، مع التأكد من أن جميع موظفي أمن فريق الاستجابة مدربون جيداً على الأسلحة والتكتيكات الأساسية، الاستجابات للحوادث وقادرين على أداء واجباتهم بكفاءة وبسلامة. بالإضافة إلى ذلك، ضمان أن يحصل عمال المطار الآخرون وأصحاب المصلحة على التدريب الأمني اللازم والإحاطات وفقاً لمعايير الأمن الدولية المفروضة، كما هو مطلوب. ويتضمن ذلك تدريب الأسلحة والمساعدة في إجراء عمليات إطلاق ميدانية نصف سنوية لموظفي فريق الاستجابة، والتقييم المستمر وتحسين إجراءات التدريب الأمني وتطبيق طرق تدريب مختلفة وأفضل الممارسات لتطوير وتعزيز مهارات وأداء الموظفين. يجب أن تكون جميع التدريبات متوافقة مع المتطلبات التنظيمية لوثيقة ICAO 8973 للأمن الجوي، و MOI ROE وبرنامج تدريب الأمن المدني الوطني ICAA (NCASTP). معرفة قوية بأدوات وتقنيات إدارة الأداء، واستخدام تكنولوجيا حديثة تعتبر حيوية، بالإضافة إلى القدرة على إقامة علاقات مع الأقران والعملاء. المجالات الرئيسية للمسؤولية: a) المتطلبات التنظيمية: إظهار معرفة ممتازة بجميع اللوائح الأمنية وإجراءات التشغيل القياسية ذات الصلة، ومتطلبات تدريب دليل ICAO 8973 الأمني، وبرنامج تدريب الأمن المدني الوطني ICAA (NCASTP) وقواعد MOI لل engagement. b) خطط الدروس والدورات: المساعدة في التطوير ثم تقديم برامج تدريب الاستجابة الأمني الأرضي الشاملة، بما في ذلك خطط الدروس، والتمارين والمواد التعليمية لجميع الدورات التدريبية المحددة – خاصة دورات الأمن الأمني الأساسية لضابط أمن فريق الاستجابة (RSO)، والدورات الإشرافية والمتخصصة للموظفين المستجيبين ذوي الخبرة (RSS)، وإدارة الحوادث وقواعد الاشتباك ولجميع موظفي المطار دورة التوعية الأمنية العامة (GSAT) ودورات خدمة العملاء. إنشاء وإجراء جلسات تدريب حول بروتوكولات وإجراءات وتنظيمات فريق الاستجابة. c) إعداد وتقديم الدورة: تنظيم وتحضير جميع الدورات وفق معايير دولية، وتدقيق الجودة مقابل أهداف التعلم المذكورة، ثم تُقدم باللغتين العربية والإنجليزية في العراق كلما لزم الأمر. (تأكد من كتابة جميع الدورات وخطط الدروس والامتحانات وشرائح الباوربوينت بالعربية والإنجليزية). d) إدراج الالتحاق والتوجيه: مساعدة رئيس قسم التدريب الأمني في إجراء جلسات تعريف وتوجيه فعالة لجميع العاملين الأمنيين الجدد. e) تدريب الأسلحة: تقديم وحدات تدريب أسلحة أساسية لموظفي الأمن الأرضي بما في ذلك: سلامة الأسلحة وتشغيلها، الذخيرة، الرماية الدقيقة، تدريب الرماية الجافة، التكتيكات الأساسية وقواعد الاشتباك. f) عمليات الإطلاق الميداني: مساعدة رئيس فريق الاستجابة (QRF) وقادة سلامة الميدان في إجراء وإشراف عمليات الإطلاق الميداني النصف سنوية لجميع أفراد فريق الاستجابة. g) تدريب الاستجابة للحوادث: تعليم الموظفين كيفية التعامل مع مختلف الحوادث الأمنية، من الانتهاكات البسيطة إلى الاختراقات الخطيرة. h) تصميم التعليم: تطبيق منهجيات تصميم التعليم لتحسين فاعلية التدريب وأداء العمل. i) الامتحانات: التأكد من أن جميع الدورات والامتحانات تُقدم وفق المستوى والمعيار المطلوب، وأن نتائج الامتحانات تُقيَّم بدقة وتُتخذ الإجراءات التصحيحية عند الضرورة. j) شهادات الدورات: إصدار شهادات الدورات للمرشحين الناجحين بعد إكمال الدورة. k) حفظ السجلات: حفظ سجلات دقيقة لجميع أنشطة التدريب والشهادات وتقدم الموظفين والتأكد من أرشفتها وتأمينها وفق إجراءات دليل التدريب. l) الأساليب: نشر مجموعة واسعة من أساليب التدريب التفاعلية والتدريب العملي، مثل المحاكاة ولعب الأدوار، واستخدام تمارين بصرية، وتغيّر سيناريوهات الحوادث، وتدريبات ميدانية وموضوعة على الطاولة، لجعل التعلم أكثر تشويقاً وعملياً. m) ورش العمل: المساعدة في تنظيم ورش عمل GNDSEC وندوات لتلبية الجوانب العملية لاحتياجات التدريب وتطوير الموظفين. n) الإرشاد والتدريب أثناء العمل: توفير التدريب أثناء العمل والإرشاد للموظفين الجدد، وتقديم الملاحظات ومعالجة مجالات انخفاض الأداء. o) تقييم وتقييم المتدربين: رصد وتقييم تقدم المتدربين، وتقديم الملاحظات والتوجيه لضمان تحقيقهم للمعايير المطلوبة. p) الحفاظ على مواد التدريب: تحديث وصيانة مواد التدريب لضمان مواكتها وفاعليتها. q) العملة: متابعة أحدث التطورات واتجاهات التدريب وأفضل الممارسات في عمليات المطارات واللوائح الأمنية وطرائق التدريب لضمان أن المناهج التعليمية حديثة وفعالة. r) التعاون مع أصحاب المصلحة: العمل مع رئيس قسم تدريب الأمن ومع رئيس قسم الاستجابة لضمان تلبية برامج ودورات التدريب لاحتياجات المؤسسة.</p><p>التعليم: مدرب أمن أرضي أو ما يعادله، مشرف أمن أرضي، مدرب تدريب على الأسلحة، Managing Safely (IOSH) أو ما يعادله، دبلوم الأمن الوقائي أو ما يعادله. الخبرة: يُفضل أن يكون لدى المتقدم خلفية عسكرية. الحد الأدنى من 2 سنوات في دور مدرب تدريب أمن الأرضي/الاستجابة مع خبرة محلية و/أو دولية. خبرة في العمل في بيئة ما بعد الصراع ومتعددة الثقافات. الحد الأدنى من 5 سنوات من العمل داخل مطار أو مؤسسة أمنية لموقع. المهارات الحاسوبية: معرفة بمكاتب Microsoft Office (من منظور المستخدم) والقدرة على إدارة برامج مشاريع/إدارة محددة أخرى، مع توفير التدريب الكافي. مهارات اللغة (الإنجليزية، العربية، أخرى): معرفة قوية وكفاءة في الكتابة والتحدث باللغة الإنجليزية (أساسي) والعربية (أساسي). متطلبات التدريب: القدرة على تقديم التدريب في الأمن الوقائي في بيئات آمنة وبعيدة عن الصراع. القدرات السلوكية: • تحقيق النتائج وتعزيز الملكية • بناء قيمة للعملاء • الشبكات والتأثير بشكل تعاوني • قيادة الفرق • دفع التغيير المهارات التقنية: • تصميم وتنفيذ مناهج تطوير التدريب • إدارة الحوادث • مبادئ التعليم adultes والتدريب المهني • مهارات شخصية وتدريسية • معرفة اللوائح والسياسات في مجال الأمن • مهارات مدرب تدريب على الأسلحة</p>

<p>انضم إلى مجتمع Global LT وساعد في تقديم دروس لغة لرجال الأعمال وعائلاتهم حول العالم. نحن حالياً نبحث عن مُدرّس لغة كردية لتقديم دروس مخصصة عبر الإنترنت لأحد عملائنا. معلومات الوظيفة: - فصل فردي لشخص بالغ الصف: PHONE_NUMBER التوفر: الجمعة والسبت في 6 مساءً (عند العراق) - الجدول الزمني الدقيق عند الخروج من الانت(rotation) (في تكساس) يمكن مناقشته مباشرة مع المعلم. تاريخ البدء المُفضّل: بمجرد التوافر ASAP تكرار الدروس: 1-2 / أسبوع مدة الدرس: ساعة مكان الطالب: الطالب يعمل بدوران لمدة 4 أسابيع ويسافر بين كركوك، العراق وتكساس، الولايات المتحدة الأمريكية. مستوى اللغة الهدف الحالي: مبتدئ كامل اللغتان الأم والأخرى المحكية: العربية والإنجليزية احتياجات وأهداف لغة الطالب: يرغب في تعلم بعض الكلمات والعبارات الكردية (كورمانجي) الأساسية والمفيدة للمحادثات اليومية مع زملائه والسكان المحليين. لا يبحث عن تعلم بأسلوب تقليدي؛ يجب أن يركّز على المحادثات البسيطة والعبارات المفيدة ومشاركة المعرفة الثقافية. المسؤوليات: تقديم دروس مخصصة، ديناميكية، فعالة وجذابة تطوير المناهج بناءً على مستوى كفاءة المتعلم والنتائج المرجوة متابعة تقدم الطلاب وتوجيه المتعلمين نحو أهداف التعلم التواصل بطريقة فعّالة ومهنية مؤهلات: طلاقة كتابية وشفوية أصلية أو قريبة من الأصل في اللغة المستهدفة شهادة أو درجة في تدريس اللغة، التربية، تصميم التعليم، الكتابة، اللغة، اللغويات، اكتساب اللغة الثانية أو مجال ذو صلة سنتان على الأقل من الخبرة في تدريس الكردية جميع وظائف مدرس Global LT هي وظائف مستقلّة. إذا رأيت أن هذا قد يهمك، الرجاء تقديم سيرتك الذاتية للنظر فيها. مشاركة</p><p><strong>المرشح المثالي</strong></p><ul><li>طلاقة كتابية وشفوية أصلية أو قريبة من الأصل في اللغة المستهدفة</li><li>شهادة أو درجة في تدريس اللغة، التربية، تصميم التعليم، الكتابة، اللغة، اللغويات، اكتساب اللغة الثانية، أو مجال ذو صلة</li><li>سنتان على الأقل من الخبرة في تدريس الكردية</li></ul>

<p>انضم إلى مدرستنا الدولية الديناميكية في العراق كمعلم/ة لغة إنجليزية، ملهِماً الطلاب لتطوير حب مدى الحياة للغة والآداب. لمحة عامة في هذا الدور المجزي، ستوجه المتعلمين لبناء مهارات اتصال قوية، تعزز الإبداع من خلال دروس مشوقة، وتساهم في بيئة داعمة ومتعددة الثقافات. مع شغف بالتعليم والتزام بالتميّز، ستساعد في تشكيل مستقبل عقول الشباب أثناء تجربة الثقافة الغنية وتاريخ العراق.</p><p><strong>الملف المرغوب للمرشح</strong></p><p>يحمل شهادة ذات صلة في اللغة الإنجليزية أو التربية، مع شهادة تدريس وخبرة صفية مثبتة</p><p>الإلمام بالمناهج الأمريكية</p><p>يُظهر مرونة، ومرونة، والقدرة على الازدهار في بيئة متعددة الثقافات مع احترام التقاليد المحلية</p><p>يلهم الطلاب من خلال دروس شيقة، وإدارة صف قوية، وحماس حقيقي لتعلم اللغة</p>

<section><p class="heading jdMain">وصف العمل</p><p class="heading">الأدوار والمسؤوليات</p><div class="paragraph"><strong>نظرة عامة</strong> <br> <br> <p> <strong>***هذا المنصب ميدانيًا موجود في العراق دعمًا لـ LOGCAP***</strong> </p> <p> </p> <p>تحت إشراف قائد الوقاية من الحريق، يقوم مفتش الإطفاء بـ<span>n يخطط، وينسق، ويدير أنشطة الوقاية من الحريق على مدارها بما في ذلك فحص الحريق، والتحقيق في الحريق، والتثقيف العام، ومراجعة المخططات، وفحص قبول أنظمة الحماية من الحريق. المساعدة في تنفيذ برنامج الوقاية من الحريق لضمان الامتثال لبيان الأداء، ونظام Army Regulation 420-1، وDoDI 6055.06، ومعايير UFC، والسياسات، ومعايير الرابطة الوطنية للحماية من الحريق (NFPA).</span> </p> <br> <strong>المسؤوليات</strong> <br> <br> <p> <em>وصف هذا المنصب قابل للتغيير في أي وقت وفقًا لاحتياجات البرنامج أو الشركة.</em> </p> <ul> <li>يقوم بإجراء الفحوصات والحفاظ على وثائق جميع فحوصات المنشآت للحريق.</li> <li>يؤدي مراجعات المخططات لضمان توافق أنظمة الحماية من الحريق مع السياسات وإرشادات UFC.</li> <li>يشارك ويحافظ على برنامج تبادل طفايات الحريق للمرافق.</li> <li>ينفذ تدريب مدير المنشأة، وأمين الحريق، وغيره من تدريبات الوقاية من الحريق.</li> <li>يعمل مع DPW، ويجري فحص القبول النهائي في المباني الجديدة ومشروعات التجديد.</li> <li>يحافظ على الوثائق المناسبة لفحص واختبار أنظمة الرش.</li> <li>يشارك في برامج السلامة والبيئة والصحة (ESH).</li> <li>يساعد في صياغة أهداف بعيدة المدى تتعلق بحماية العاملين والمنشآت والمواد والمعدات.</li> <li>يساعد في التحقيقات حول الحرائق عند الطلب وفق مواصفات AR 420-1.</li> </ul> <br> <strong>المؤهلات</strong> <br> <br> <ul> <li> <strong>الحد الأدنى من المؤهلات</strong>: التعليم/الشهادات: يمكن استبدال خبرة لمدة عام واحد بسنة دراسية في حال تطلب الدرجة.</li> <li>شهادة الثانوية العامة.</li> <li>درجة الزمالة في علوم الحريق من كلية معتمدة مفضلة</li> <li>يجب أن يكون معتمدًا من IFSAC أو Proboard</li> <li>يجب أن تكون لديه شهادة Fire Inspector I</li> <li>يجب أن تكون لديه شهادة Fire Instructor I</li> <li>يجب أن تكون لديه شهادة HazMat Operations</li> <li> </li> <li>رخصة قيادة سارية وقدرة على الحصول على رخصة قيادة الولايات المتحدة ومشغّل مركبات حكومية ورخصة سائق البلد المضيف</li> </ul> </li> <li> <strong>متطلبات/خبرة OCN:</strong> <ul> <li>شهادة الثانوية أو ما يعادلها</li> <li>يجب أن يكون معتمدًا من IFSAC أو Proboard</li> <li>يجب أن يكون لديه شهادة Fire Inspector I</li> <li>يجب أن يكون لديه شهادة Fire Instructor I</li> <li>يجب أن يكون لديه شهادة HazMat Operations</li> <li>يجب أن يستطيع القراءة والتحدث والكتابة بالإنجليزية بطلاقة</li> </ul> </li> <li> <strong>الخبرة:</strong> <ul> <li>مطلوب: 5 سنوات من الخبرة العملية ذات الصلة.</li> <li>مفضل: خبرة كمفتش حريق كأخصائي وقاية من الحريق، في الجيش الأمريكي، DOD، أو مدني</li> <li>مرغوب جدًا: شهادات كمحقق حريق و/أو مراجع مخططات</li> </ul> </li> <li> <strong>المهارات:</strong> <ul> <li>القدرة على العمل تحت إشراف بسيط.</li> <li>يجب أن يمتلك مهارات اتصال مكتوبة وشفوية قوية ومهارات معالجة الكلمات والحاسوب بشكل عام.</li> <li>يجب أن تكون لديه معرفة بأنواع تصنيف الإشغال، ومخاطر الحريق الموجودة في مختلف الإشغالات، وعوامل حمولة الإشغال المتعلقة بتصنيفات الإشغال المختلفة.</li> <li>معرفة بمهام وإدارة قسم الحريق؛ ومتطلبات السلامة وأهدافها؛ إنذار الحريق والاتصالات؛ سلوك الحريق؛ مطافئ الحريق المحمولة؛ معدات الحماية الشخصية، إمدادات المياه والرشاشات؛ المواد الخطرة؛ الوقاية من الحريق والتثقيف العام عن الحريق؛ وتحديد سبب الحريق</li> </ul> </li> <li> <strong>ظروف العمل:</strong> <ul> <li>يجب أن يكون قادرًا على العمل في ظروف مناخية قاسية تتجاوز 120 فهرنهايت.</li> <li>بيئة داخلية و/أو خارجية مع ظروف شديدة (حرارة مرتفعة، وجفاف، ومناخ صحراء بمتوسط درجات 30 في الشتاء و130 في الصيف).</li> <li>يشمل بعض ظروف بيئة الإنتاج الصناعي كذلك.</li> </ul> </li> <li> <strong>المتطلبات البدنية:</strong> <ul> <li>عمل خفيف. الدفع بقوة حتى 20 باوند أحيانًا، و/أو حتى 10 باوند بقوة بشكل متكرر، و/أو قدر ضئيل من القوة باستمرار لتحريك الأشياء. إذا تطلب استخدام ذراع و/أو سيطرة الساق بذل جهد أعلى من ذلك لعمل يجلس فيه العامل معظم الوقت، فتصنف الوظيفة كعمل خفيف.</li> <li>يتطلب استخدام العامل لمعدات الحماية الشخصية (PPE) في بعض الحالات. وتشمل PPE، على سبيل المثال لا الحصر، أجهزة حماية الرأس والقدم والصدر والجهاز التنفسي والرؤية والسمع.</li> <li>يجب الامتثال لجميع لوائح الحريق والسلامة وسياسات المنشأة.</li> </ul> </li> </ul> في V2X، نحن ملتزمون بشدة بتكافؤ فرص العمل، بما في ذلك حماية قدامى المحاربين والأشخاص ذوي الإعاقة، وتعزيز مكان عمل شامل ومتعدد. نضمن معاملة جميع الأفراد بعدالة واحترام وكرامة، مع الاعتراف بالقوة التي تأتي من فريق عمل غني بتجارب ووجهات نظر ومهارات متنوعة. هذا الالتزام، المتوافق مع رؤيتنا وقيمنا الأساسية للنزاهة والاحترام والمسؤولية، يتيح لنا استغلال الاختلافات، وتشجيع الابتكار، وتوسيع نجاحنا في السوق العالمية، مما يمكننا في نهاية المطاف من خدمة عملائنا بشكل أفضل.</div></section>

<h2 class="h5">الوصف الوظيفي</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> <p>نظرة عامة ***هذا المنصب م físically located in العراق لدعم LOGCAP*** تحت إشراف قائد الوقاية من الحرائق، يقوم فاحِس الإطفاء بتخطيط وتنظيم وإجراء أنشطة الوقاية من الحرائق بما في ذلك فحص الحرائق، والتحقيق في الحرائق، والتثقيف العام، ومراجعة الخطط، وفحص قبول أنظمة الحماية من الحرائق. المساعدة في تنفيذ برنامج الوقاية من الحرائق لضمان الامتثال لبيان العمل الأداء، ونظام الجيش 420-1، DoDI 6055.06، معايير التسهيلات الموحدة (UFC)، والسياسات، ومعايير الجمعية الوطنية للحماية من الحرائق (NFPA). المسؤوليات هذا الوصف الوظيفي قابل للتغيير في أي وقت حسب حاجة البرنامج أو الشركة. + يجري فحوصات ويحافظ على وثائق جميع فحوصات الحرائق في المنشأة. + يجري مراجعات الخطط لضمان توافق أنظمة الحماية من الحرائق مع السياسات وتوجيه UFC. + يشارك ويحافظ على برنامج تبادل كلاسيكي لطفايات الحريق للمرافق. + يجري تدريب مدير المنشأة، حارس الإطفاء وإجراءات الوقاية من الحرائق الأخرى. + يعمل مع DPW، يجري فحوصات القبول النهائية للمباني الجديدة ومشروعات التجديد. + يحافظ على الوثائق المناسبة للاختبار وفحص أنظمة الرش. + يشارك في برامج السلامة البيئية والصحة (ESH). + يساعد في صياغة أهداف طويلة المدى تتعلق بحماية الأفراد والمنشآت والمواد والمعدات. + يساعد في التحقيقات في الحرائق حسب المواصفات AR 420-1. المؤهلات + الحد الأدنى من المؤهلات: التعليم/الشهادات: قد يُستبدل خبرة سنة واحدة بشهادة تعليم لمدة سنة إذا كان الدرجة مطلوبة. + شهادة الثانوية العامة. + درجة associate في علوم الإطفاء من كلية معتمدة مفضلة + يجب أن تكون معتمدًا من IFSAC أو Proboard + يجب أن تكون لديك شهادة FI_S Inspector I + يجب أن تكون لديك شهادة FI_S Instructor I + يجب أن تكون لديك شهادة HazMat Operations + + رخصة قيادة سارية وإمكانية الحصول على رخصة تشغيل مركبة عسكرية أمريكية ورخصة القيادة البلد المضيف، مطلوب. + متطلبات/خبرة مؤهلات OCN: + شهادة الثانوية أو ما يعادلها + يجب أن تكون معتمدًا من IFSAC أو Proboard + يجب أن تكون لديك شهادة FI_S Inspector I + يجب أن تكون لديك شهادة FI_S Instructor I + يجب أن تكون لديك شهادة HazMat Operations + يجب أن تكون قادرًا على القراءة والتحدث والكتابة بالإنجليزية بطلاقة + الخبرة: + مطلوب: 5 سنوات من الخبرة العملية ذات الصلة. + مفضل: خبرة فاحص إطفاء كأخصائي الوقاية من الحرائق، الجيش الأمريكي، DOD، أو مدني + مرغوب بشدة: شهادات كمحقق حريق و/أو مراجع مخططات + المهارات: + القدرة على العمل بأقل إشراف. + يجب امتلاك مهارات تواصل مكتوبة وشفوية قوية ومهارات معالجة كلمات عامة وحاسوب. + يجب أن تكون لديك معرفة بأنواع تصنيف الإشغال، مخاطر الحريق في مختلف الإشغالات، وعوامل تحميل السكان المتعلقة بتصنيفات الإشغال المختلفة. + معرفة بمهام قسم الإطفاء وتنظيمه؛ متطلبات السلامة وأهدافها؛ الإنذار والتواصل الحريق؛ سلوك الحريق؛ مطافئ حريق محمولة؛ الملابس ومعدات الحماية الشخصية، إمدادات المياه والرشاشات؛ المواد الخطرة؛ الوقاية من الحريق والتثقيف العام؛ وتحديد سبب الحريق + ظروف العمل: + يجب أن تكون قادرًا على العمل في ظروف طقس قاسية تتجاوز درجات الحرارة 120 فهرنهايت. + بيئة داخلية وخارجية بظروف قاسية جدًا (أي حار، جاف، واجب، بيئة صحراوية بمتوسط درجات 30 في الشتاء و130 في أشهر الصيف). + يشمل أيضًا بعض ظروف بيئة الإنتاج الصناعي. + المتطلبات البدنية: + عمل خفيف. جهد حتى 20 باوند من القوة أحيانًا، و/أو حتى 10 باوند بشكل متكرر، و/أو كمية ضئيلة من القوة باستمرار لتحريك الأشياء. إذا تطلب استخدام ذراع و/أو سيطرة ساق مع بذل قوة تفوق القوة للقيام بعمل جلوسي، فالعَمل يعتبر عملًا خفيفًا. + مطلوب استخدام معدات الحماية الشخصية (PPE) في بعض الحالات. PPE يشمل، لكن ليس محدودًا بـ، أجهزة حماية الرأس والقدم والصدر والجهاز التنفسي والبصر والسمع. + يجب الالتزام بجميع أنظمة الإطفاء والسلامة وسياسات المنشأة. في V2X، نلتزم بشكل عميق بتكافؤ فرص العمل، بما في ذلك حماية المحاربين القدامى وذوي الإعاقة، وتعزيز مكان عمل شامل ومتعدد. نضمن معاملة جميع الأفراد بعدل واحترام وكرامة، مع الاعتراف بالقوة التي تأتي من قوة العمل الغنية بتجارب وآفاق ومهارات متنوعة. هذا الالتزام، المتوافق مع رؤيتنا وقيمنا الأساسية للنزاهة والاحترام والمسؤولية، يسمح لنا بالاستفادة من الاختلافات، وتعزيز الابتكار، وتوسيع نجاحنا في السوق العالمية، مما يمكّننا في النهاية من خدمة عملائنا بشكل أفضل.</p> </div>

<section><p class="heading jdMain">وصف العمل</p><p class="heading">الأدوار والمسؤوليات</p><div class="paragraph"><p>تحت إشراف قائد الوقاية من الحريق، يقوم مفتش الإطفاء بالتخطيط والتنظيم وتنفيذ أنشطة الوقاية من الحريق بشكل شامل، بما في ذلك فحص الحريق، والتحقيق في الحوادث، والتثقيف العام، ومراجعة المخططات، وفحص قبول أنظمة الحماية من الحريق. المساعدة في تنفيذ برنامج الوقاية من الحريق لضمان الامتثال لبيان نطاق العمل، والنظام العسكري Army Regulation 420-1، DoDI 6055.06، معايير المعايير الموحدة للمرافق (UFC)، والسياسات، ومعايير الجمعية الوطنية لمكافحة الحرائق (NFPA).</p><p>يجري عمليات تفتيش ويحافظ على توثيق جميع تفتيشات الحريق في المرافق. يؤدي مراجعات المخططات لضمان مطابقة أنظمة الحماية من الحريق للسياسات وإرشادات UFC. يشارك ويحافظ على برنامج تبادل طفايات الحريق للمرافق. يجري تدريب مدير المرافق، وكبير حراس الحريق، وتدريبات الوقاية من الحريق الأخرى. يعمل مع DPW، ويجري عمليات قبول نهائية للمباني الجديدة ومشاريع التجديد. يحافظ على التوثيق المناسب لتفتيش واختبار أنظمة الرش. يشارك في برامج السلامة والبيئة والصحة (ESH). يساعد في صياغة أهداف بعيدة المدى تتعلق بحماية الأفراد والمرافق والمواد والمعدات. يساعد في التحقيقات المتعلقة بالحرائق حسب المواصفات AR 420-1 عند الطلب.</p></div></section><section><p class="heading">الملف الشخصي المطلوب</p><p class="paragraph"></p><ul><li>شهادة الثانوية. يُفضل درجة الزمالة في علوم الإطفاء من كلية معتمدة</li><li>يجب أن يكون حاصلاً على شهادة IFSAC أو Proboard</li><li>يجب أن تكون لديه شهادة Fire Inspector I</li><li>يجب أن تكون لديه شهادة Fire Instructor I</li><li>يجب أن تكون لديه شهادة HazMat Operations</li><li>رخصة قيادة سارية وقدرة على الحصول على رخصة مشغل مركبة حكومية أمريكية ورخصة قيادة دولة المضيف، مطلوبة.</li><li>متطلبات/خبرة OCN: شهادة الثانوية أو ما يعادلها</li><li>يجب أن يكون حاصلاً على IFSAC أو Proboard</li><li>يجب أن يكون لديه شهادة Fire Inspector I</li><li>يجب أن يكون لديه شهادة Fire Instructor I</li><li>يجب أن يكون لديه شهادة HazMat Operations</li><li>يجب أن يكون قادرًا على القراءة والتحدث والكتابة بالإنجليزية بطلاقة</li><li>المطلوب: 5 سنوات من الخبرة ذات الصلة.</li><li>مفضل: خبرة كمفتش حريق كأخصائي الوقاية من الحريق، القوات المسلحة الأمريكية، DOD، أو مدني</li><li>مرغوب للغاية: شهادات كمحقِّق حريق و/أو مراجع مخططات</li><li>القدرة على العمل تحت إشراف محدود.</li><li>يجب أن يمتلك مهارات اتصال كتابية وشفوية قوية ومهارات معالجة كلمات عامة وبرنامج حاسوب.</li><li>يجب أن تكون لديه معرفة بأنواع تصنيف الإشغال، ومخاطر الحريق الموجودة في مختلف الإشغال، وعوامل تحميل الإشغال المتعلقة بتصنيفات الإشغال المختلفة. معرفة مهام وتنظيم قسم الإطفاء؛ متطلبات السلامة وأهدافها؛ إنذار الحريق والاتصالات؛ سلوك الحريق؛ مطافئ الحريق المحمولة؛ مرافق وبُسط العمل الواقية الشخصية، وإمدادات المياه ورافعات الحريق؛ المواد الخطرة؛ الوقاية من الحريق والتثقيف العام؛ وتحديد سبب الحريق</li><li>يجب أن يكون قادرًا على العمل في ظروف مناخية قاسية تتجاوز 120 درجة فهرنهايت. بيئة داخلية وخارجية مع ظروف قاسية جدًا (أي حار وجاف، صحراء مع درجات حرارة حوالي 30 درجة في الشتاء و130 درجة في الصيف). يشمل بعض ظروف بيئة الإنتاج الصناعي كذلك.</li><li>عمل خفيف. الإجهاد حتى 20 باوند من القوة بشكل عرضي و/أو حتى 10 باوند بشكل متكرر، و/أو مقدار ضئيل من القوة باستمرار لتحريك الأشياء. إذا استلزم استخدام ذراع و/أو ساق قوي يتجاوز ما هو مطلوب لعمل جلوس، يتم تصنيف العمل كعمل خفيف.</li><li>طلب استخدام موظف لمعدات الحماية الشخصية (PPE) لبعض الحالات. PPE تشمل، لكن لا تقتصر على، أجهزة حماية الرأس والقدم والصدر والتنفس والرؤية والسمع.</li><li>يجب الالتزام بجميع لوائح السلامة والحرائق وسياسات ما بعد العمل.</li></ul><p></p></section>

<section><p class="heading jdMain">الوصف الوظيفي</p><p class="heading">الأدوار والمسؤوليات</p><div class="paragraph"><p>نحن نبحث عن رئيس قسم الرياضة ملهم لقيادة قسم الرياضة الديناميكي في مدرسة دولية. يمنحك هذا الدور القيادي المثير فرصة لتشكيل برنامج رياضات شامل يعزز العمل الجماعي والقدرة على التحمل والتفوق. مع شغف بتطوير الطلاب والالتزامبفلسفة صحية وإنجاز، ستشرف على مجموعة واسعة من الأنشطة الرياضية، وتوجيه الطاقم، وقيادة الابتكار في التربية البدنية.</p><p>نظرة عامة كـرئيس قسم الرياضة، ستقود برنامجاً ديناميكياً يعزز العمل الجماعي والقدرة على التحمل والتفوق عبر المدرسة. ستشرف على التخطيط للمناهج وتوجيه الموظفين وإلهام الطلاب من خلال مجموعة واسعة من الأنشطة الرياضية. مقيم في أربيل، ستستمتع بالعيش في إحدى أقدم مدن العالم، موطن القلعة المدرجة ضمن اليونسكو، والأسواق النابضة بالحيوية، والجبال القريبة المثالية لاستكشاف عطلة نهاية الأسبوع. بثقافة غنية، وكرم ضيافة، ومجتمع مغتربين مرحب، تقدم أربيل نموًا مهنيًا وتجارب حياتية لا تُنسى.</p><p>أبرز الوظيفة</p><ul><li>تصميم والإشراف على برنامج رياضي شامل يعزز التميّز والعمل الجماعي والقدرة على التحمل عبر المدرسة.</li><li>تشجيع المشاركة في مجموعة واسعة من الأنشطة الرياضية، وتعزيز أنماط حياة صحية وحب التربية البدنية.</li><li>توجيه ودعم معلمي التربية البدنية والمدربين، مع دفع الابتكار والنمو المهني داخل القسم.</li><li>بناء روابط قوية من خلال مسابقات بين المدارس والفعاليات والشراكات التي تحتفي بالإنجاز الرياضي.</li><li>الاستفادة من العمل في بيئة متنوعة متعددة الثقافات مع المساهمة في التطور العالمي للتعليم.</li></ul><p>الحقائق والأرقام</p><p>الموقع: أربيل، العراق</p><p>نوع الوظيفة: عقد</p><p>المدة: سنتان</p><p>الراتب: معفى من الضريبة</p><p>المزايا: السكن، تكاليف الإقامة، تذكرة عودة إلى بلدك، النقل من وإلى المدرسة، مزايا صحية</p></div></section><section><p class="heading">الملف الشخصي المرغوب فيه للمرشح</p><p class="paragraph"></p><ul><li>يحمل شهادة ذات صلة في الرياضة مع الخبرة التدريسية ذات الصلة؛ يفضل وجود ماجستير</li><li>خبرة لا تقل عن 5 سنوات في دور مشابه بمدرسة بريطانية</li><li>خبرة في إدارة برامج الرياضة، وتوجيه الموظفين، وتحقيق نجاح القسم</li><li>ملتزم بإلهام الطلاب لتحقيق أقصى إمكاناتهم، سواء في اللياقة البدنية أو بناء الشخصية</li><li>مهارة في ابتكار أنشطة رياضية ونشاطات إضافية متنوعة تشجع على العمل الجماعي والقدرة على التحمل</li><li>يتفوق في بيئات متعددة الثقافات، يبني علاقات قوية مع الزملاء وأولياء الأمور والمجتمع الأوسع</li><li>ملتزم برفع ملف الرياضة داخل المدرسة، تعزيز التميز، وتشجيع المشاركة على جميع المستويات</li></ul><p></p></section>

<section><p class="heading jdMain">الوصف الوظيفي</p><p class="heading">الأدوار والمسؤوليات</p><div class="paragraph"><p>تحت إشراف رئيس الإطفاء، يتحمل نائب رئيس الإطفاء مسؤولية عمليات محطة الإطفاء اليومية لضمان أن يكون الأفراد مدربين جيداً وقادرين على أداء واجباتهم بفعالية وبموجب إشعار قصير. اختيار وتوجيه رجال الإطفاء لأداء ما هو متوقع عند النداء وسيقيَمون جاهزيتهم وأدائهم باستمرار. سيحافظ هذا التقييم على الوعي اليومي بفحص الإطفاء وخدمات الإطفاء وفحص واختبار أنظمة الحماية والإنذار من الحرائق، وتدريب رجال الإطفاء، وتمارين الإطفاء.</p><p>إدارة تركيب FES بما في ذلك الحفاظ على تعليمات التشغيل، الخطة الرئيسية، معايير التغطية، القوى البشرية، المعدات واللوازم. وضع وتنفيذ خطط تغطي انخفاض القدرات التشغيلية؛ الاستجابة، التوظيف، منع التلوث، سلامة العاملين، وإدارة المخاطر التشغيلية. إدارة برنامج التفتيش الذاتي للامتثال وفق قائمة التحقق للقيادة الأساسية للتركيب العسكري لضمان استمرارية تلبية المتطلبات الواردة في Amy Regulation 420-1. بيان نطاق الأداء، DoDI 6055.6 مُحافَظ عليه باستمرار. إدارة والمشاركة في تطوير وتنفيذ الأهداف والسياسات والأولويات للبرامج المعينة؛ التوصية وإدارة السياسات وال procedures؛ الإشراف والمشاركة في تطوير أُطر جديدة للوائح للإطفاء. توفير خدمة FES على مدار 24/7 للتركيب. الخدمات تشمل إدارة الحوادث في الميدان، إنقاذ الطائرات ومكافحة الحرائق، مكافحة حرائق هيكلية، الاستجابة للمواد الخطرة، الإنقاذ الفني بما في ذلك القطع من السيارات وعمليات الإنقاذ في الأماكن المحصورة ودعم خدمات الطوارئ الطبية. رصد وتقييم كفاءة وفعالية وسائل وطرق تقديم الخدمة؛ التوصية، ضمن سياسة الشركة، بمستويات الخدمة والتوظيف المناسبة. التخطيط، التوجيه، التنسيق، ومراجعة خطة عمل موظفي خدمة الإطفاء؛ تعيين أنشطة العمل، المشاريع، والبرامج؛ مراجعة وتقييم منتجات العمل، الأساليب والإجراءات. لقاء الموظفين لتحديد وحل المشاكل. اختيار، تدريب، تحفيز، وتقييم موظفي خدمة الإطفاء. توفير أو تنسيق تدريب الموظفين. العمل مع الموظفين لتصحيح العيوب. تطبيق إجراءات الانضباط والفصل. التأكد من أن المعدات، والملابس الواقية، والآليات، والإمدادات محددة ومشتراة ومستلمة وموزعة بشكل فعال ومتسق. أداء واجبات الوظيفة كما هو محدد.</p></div></section><section><p class="heading">الملف الشخصي المرغوب فيه للمرشح</p><p class="paragraph"></p><h2>المؤهلات</h2><p>المؤهلات الدنيا:</p><p>التعليم/الشهادات: سنة خبرة ذات صلة يمكن أن تُستبدل بسنة تعليم، إذا كان الدرجة مطلوبة. درجة Associate أو أعلى في تكنولوجيا الإطفاء (مفضل)</p><p>يجب أن يكون مواطناً أمريكياً</p><p>نشط أو القدرة على الحصول على تصريح أمني سري</p><p>يجب أن يكون لدى المتقدم أهلية CAC و/أو القدرة على الحصول على بطاقة وصول مشتركة (CAC)</p><p>التراخيص/الشهادات: Fire Officer IV، Fire Instructor II، Fire Instructor III، Fire Inspector II؛ شهادات القائد Incident HAZMAT، واختصاصات مطلوبة من مسعف مطار</p><p>يجب أن يستوفي متطلبات التدريب والشهادات المحددة في DOD 6055.06</p><p>مطلوب الحصول على شهادة IFSAC أو ProBoard</p><p>الخبرة: عشر سنوات خبرة في حماية الحريق</p><p>خمس سنوات خبرة إشرافية في المناصب ذات الصلة</p><p>المسؤوليات الإشرافية/ الميزانية: مراجعة برامج مساعدين رئيس الإطفاء للعمليات/التدريب. الاستجابة وتوجيه أفراد F&S في حالات الطوارئ. إدارة قسم كبير بوجود محطات إطفاء متعددة موزعة جغرافياً وعدد كبير من الأفراد. إدارة ميزانية سنوية كبيرة وأيضاً برامج استبدال المركبات وتخطيط تحسين المرافق.</p><p>المهارات: يجب أن يملك خبرة في توجيه عمليات الإطفاء بما في ذلك مكافحة حرائق الطائرات والحرائق الهيكلية، وأداء خدمات الإنقاذ، والاستجابة للحوادث الخاصة بالمواد الخطرة، والحالات الطبية الطارئة، وعمليات الإنقاذ في الأماكن المحصورة. معرفة كيمياء الحريق، والصيانة الوقائية وعمليات معدات الإطفاء والإنقاذ، والخواص الفيزيائية والكيميائية للمواد القابلة للاشتعال وهياكل المباني وأنظمتها المكونة. خبرة في إدارة خطط وبرامج الوقاية والحماية من الحرائق. معرفة سابقة بالتصرف نيابة عن رئيس الإطفاء في غيابه. يتحمل المسؤولية الكاملة عن العمليات في غياب رئيس الإطفاء في حالات التصادم، والحرائق، والطوارئ، وأوقات أخرى. يوجه الأنشطة والموظفين، ويمرر التعليمات إلى نواب الرؤساء في الموقع أو موظفين آخرين حسب تعقيد نوع الحادث. كما يجب أن تكون لديه خبرة في إدارة برامج التفتيش الذاتي ومقاييس الامتثال</p><p>ظروف العمل: يجب أن يكون قادرًا على العمل في ظروف جوية قاسية تتجاوز 120 فهرناًيت. بيئة داخلية وخارجية مع ظروف سلبية وقاسية (حرارة عالية، جفاف، صحراء، متوسط درجات 30 في الشتاء و130 في الصيف). يشمل أيضاً بعض ظروف بيئة الإنتاج الصناعي. العمل يعقد في مكتب قياسي مع سفر متكرر إلى مواقع مختلفة لحضور الاجتماعات و/أو أداء أنشطة القسم في الاستجابة لمشاهد الطوارئ والكوارث أو الحوادث الحرجة؛ أحياناً يعمل الموظف قرب أجزاء ميكانيكية متحركة؛ وأحياناً يتعرض لظروف الطقس الخارجية ورطوبة أو رطوبة؛ وأحياناً يعمل في أماكن عالية وخطرة؛ وأحياناً يتعرض للأبخرة أو جزيئات محمولة جواً أو مواد كيميائية سامة أو كاوية، وارتفاع الحرارة، وخطر الصدمات الكهربائية، وخطر الإشعاع، والاهتزاز؛ مستوى الضجيج في بيئة العمل عادة ما يكون متوسطاً، ومع ذلك يصبح عالياً جداً أحياناً بسبب الإنذارات وما إلى ذلك، ويرتدي ملابس واقية بما في ذلك نظارات واقية، واقي الوجه، مآزر، أحذية أمان، وجهاز تنفّس ذاتي الإحكام؛ قد يُطلب من المسؤولين العمل لساعات طويلة بما في ذلك الأمسيات وعطلات نهاية الأسبوع.</p><p>المتطلبات البدنية: عمل خفيف. بذل قوة حتى 20 رطلاً بشكل عرضي، و/أو حتى 10 أَرطال من القوة بشكل متكرر، و/أو حتى 10 أرطال بشكل مستمر لتحريك الأشياء. قد يتطلب العمل رفعاً ثقيلاً، الانحناء، التسلق، الوقوف لفترات طويلة، الجلوس لفترات طويلة، والعمل في أماكن يمكن أن يوجد فيها تعرض لعوامل جسدية، كيميائية أو بيولوجية. مطلوب استخدام معدات الوقاية الشخصية (PPE) في بعض الحالات. PPE يشمل، ولكن لا يقتصر على، أجهزة حماية الرأس والقدم والجسم والتنفس والرؤية والسمع. الالتزام بجميع لوائح السلامة والحرارة.</p><p></p></section>

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> <p>نظرة عامة ***سيكون هذا المنصب محليًا فعليًا في العراق دعمًا لـ LOGCAP.*** تحت إشراف نائب رئيس الإطفاء، يقوم مفتش الإطفاء الرائد بمجموعة من الأعمال الإشرافية والفنية والإدارية في الإشراف والإدارة لأنشطة إخماد الحرائق والوقاية من الحريق في قسم الإطفاء. يساهم في التخطيط والتوجيه والتنسيق للأنشطة المختلفة لبرنامج خدمات الوقاية من الحريق بما في ذلك برنامج تفتيش شامل لجميع مرافق القاعدة المدرجة لاكتشاف المخاطر والقضاء عليها في المنشأة المخصصة. يخطط ويدير ويراقب برنامج التعليم الخاص بالوقاية من الحريق. يعاونو في وضع وتنظيم قواعد الإطفاء في القاعدة وبرامج التدريب وجداول تقييم مخاطر الحريق. يراقب وينسّق برنامج تفتيش تقييم المخاطر، وبرنامج الوقاية والتعليم العام من الحرائق. يراجع خطط الإنشاء والتعديل، ويتشاور مع المهندسين ويقدم المساعدة الفنية/الوظيفية في معايير الوقاية من الحريق وتصميم المباني. المسؤوليات: يحق هذا الوصف الوظيفي أن يتغير في أي وقت حسب ما تقتضيه متطلبات البرنامج أو الشركة. + يقوم بأنشطة تفتيش في مبانٍ تجارية وشركات ويقوم بأنشطة أخرى مصممة لمنع الحرائق. + يحقق في الحرائق ويحدد السبب والمنشأ ويكمل جميع التقارير المطلوبة. + ي educate الجمهور بخصوص الوقاية من الحرائق وواجبات حارس الحريق. + يحقق في الشكاوى ويجيب عن أسئلة تتعلق بمخاطر الحريق وانتهاك لوائح السلامة من الحرائق. + يقوم بمسوحات مرافق الحماية من الحرائق، مثل موقع طفايات الحريق، ويحافظ على سجلات تفتيش مختلفة. + يدرّب أفراد الإطفاء على تقنيات الوقاية من الحرائق. + يشارك في تدريبات حريق والفصول؛ يساعد في إعداد/الحفاظ على التقارير المطلوبة. + قد يدرّب أفراد الإطفاء على تشغيل ورعاية معدات الحريق. + يشرف ويدرب المرؤوسين عند الحاجة ويؤدي جميع الواجبات الأخرى الموكلة كما يلزم. المؤهلات + المؤهلات الدنيا: التعليم/الشهادات: يمكن استبدال عام من الخبرة ذات الصلة بعام واحد من التعليم، إذا كان الدرجة مطلوبة. + دبلوم المدرسة الثانوية أو ما يعادله، شهادات DOD أو IFSAC أو National Pro-Board: مفتش الإطفاء II، مدرس الإطفاء I، مُحقق الحريق، مراجع الخطط (مفضل). + الخبرة: + خمس (5) سنوات خبرة مثبتة في خدمات الطوارئ الحريق كمفتش حريق. + المسؤوليات الإشرافية/الميزانية: + يشرف على مجموعة متنوعة من مفتشي الإطفاء في مجال الوقاية من الحرائق. + المهارات: + معرفة اساليب الوقاية من الحريق وإخماده + معرفة مبادئ السلامة المتعلقة بالحماية من الحرائق + معرفة مخاطر الحريق الشائعة في المباني التجارية والصناعية والسكنية. + القدرة على إعداد التقارير وتقديم التوصيات + المعرفة في مجال مراجعة خطط البناء والتعديل + ظروف العمل: + يجب أن تكون قادرًا على العمل في ظروف مناخية قصوى تتجاوز درجات الحرارة 120 فهرنهايت. + بيئة داخلية وخارجية مع ظروف قاسية جدًا (أي حار، جاف، غبار، بيئة صحراوية بمتوسط درجات 30 في الشتاء و130 في أشهر الصيف). + يتضمن أيضًا بعض ظروف بيئة الإنتاج الصناعي. + المتطلبات البدنية: + عمل خفيف. بذل قوة حتى 20 باوند في بعض الأحيان، وعلى حتى 10 باوند بشكل متكرر، وبمقدار ضئيل من القوة باستمرار لتحريك الأشياء. إذا تطلبت استخدام أجهزة تحكم بالذراعين و/أو الساقين بذل قوى أكبر من ذلك لعمل شبه جلوس، فتصنف الوظيفة كعمل خفيف. + مطلوب ارتداء معدات الحماية الشخصية (PPE) في بعض الحالات؛ PPE تشمل، لكنها لا تقتصر على، أجهزة حماية الرأس والقدم والصدر والجهاز التنفسي والرؤية والسمع. + يجب الامتثال لجميع لوائح السلامة والنار ونشر السياسات. في V2X، نلتزم بشدة بفرص التوظيف المتساوية، بما في ذلك حماية المحاربين القدامى والأشخاص ذوي الإعاقة، وتعزيز مكان عمل شامل ومتعدد. نضمن معاملة جميع الأفراد بعدالة واحترام وكرامة، مع الاعتراف بالقوة التي تأتي من قوة عاملة غنية بتجارب وآفاق ومهارات متنوعة. هذا الالتزام، المتماشي مع رؤيتنا وقيمنا الأساسية للنزاهة والاحترام والمسؤولية، يتيح لنا الاستفادة من الاختلافات، وتشجيع الابتكار، وتوسيع نجاحنا في السوق العالمية، مما يمكّننا في نهاية المطاف من خدمة عملائنا بأفضل شكل.</p> </div>

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> <p>نظرة عامة ***سيكون هذا المنصب فعلياً في العراق دعمًا لـ LOGCAP.*** وتحت إشراف رئيس الإطفاء، يكون نائب رئيس الإطفاء مسؤولًا عن العمليات اليومية لمحطة الإطفاء لضمان تدريب الأفراد بشكل جيد وقادرين على أداء واجباتهم بفعالية وبموجب إشعار قصير. اختيار وتوجيه رجال الإطفاء لأداء ما هو متوقع عندما يُطلب منهم وسيتم باستمرار تقييم جاهزيتهم وأدائهم. سيحافظ هذا التقييم على الوعي اليومي بعمليات فحص الحريق، خدمات الإطفاء، فحص واختبار أنظمة الحماية من الحريق والإنذار، تدريب رجال الإطفاء، وتدريبات الحريق. المسؤوليات يـنص وصف الوظيفة هذا على إمكانية التغيير في أي وقت حسب احتياجات البرنامج أو الشركة. + إدارة تركيب FES بما في ذلك الحفاظ على تعليمات التشغيل، الخطة العامة، معايير التغطية، القوى العاملة، المعدات والإمدادات. + تطوير وتنفيذ خطط لتغطية قدرات تشغيلية مخفضة؛ الاستجابة، التوظيف، الوقاية من التلوث، سلامة الأفراد، المخاطر التشغيلية + إدارة برنامج الفحص الذاتي للامتثال وفق قائمة فحص قيادة الولايات على مستوى التثبيت لضمان تلبية المتطلبات الواردة في أمر 420-1 لوزارة الدفاع + بيان نطاق الأداء، DoDI 6055.6 يتم الحفاظ عليهما باستمرار. + إدارة والمشاركة في تطوير وتنفيذ الأهداف والسياسات والأولويات للبرامج المعينة؛ التوصية والإدارة للسياسات والإجراءات؛ الإشراف والمشاركة في تطوير قوانين جديدة للإطفاء. + توفير FES على مدار 24/7 للمبنى. الخدمات تتضمن إدارة الحوادث في الموقع، والإنقاذ من الطائرات ومكافحة الحريق، ومكافحة الحريق الهيكلي، والاستجابة للمواد الخطرة، والإنقاذ الفني بما في ذلك استخراج السيارات وإنقاذ العمال في الأماكن المحصورة ودعم خدمات الطوارئ الطبية. + مراقبة وتقييم كفاءة وفاعلية طرق وإجراءات تقديم الخدمة؛ التوصية، ضمن سياسات الشركة، بمستويات الخدمة والموظفين المناسبة. + التخطيط والتوجيه والتنسيق ومراجعة خطة العمل لطاقم خدمة الإطفاء؛ تعيين أنشطة العمل، المشاريع، والبرامج؛ مراجعة وتقييم منتجات العمل، والطرق، والإجراءات. + الاجتماع مع الموظفين لتحديد وحل المشاكل. + اختيار، تدريب، تحفيز، وتقييم موظفي خدمة الإطفاء. + توفير أو تنسيق تدريب الموظفين. + العمل مع الموظفين لتصحيح العيوب. + تنفيذ إجراءات الانضباط والفصل. + التأكد من أن المعدات، وملابس السلامة، والمركبات، والمستلزمات محددة ومشتراة ومستلمة وموزعة بشكل فعال ومتسق + أداء الواجبات الوظيفية كما هو مكلف. المؤهلات + الحد الأدنى من المؤهلات: التعليم/الشهادات: يمكن استبدال عام واحد من الخبرة بعام واحد من التعليم، إذا كان الدرجة مطلوبة. + درجة مشاركة أو أعلى في تكنولوجيا الإطفاء (مفضل) + يجب أن يكون مواطنًا أمريكيًا + نشط أو القدرة على الحصول على تصريـح سري + يجب أن تكون مؤهل CAC و/أو قادر على الحصول على بطاقة وصول مشتركة (CAC) + الرخص/الشهادات: + ضابط الإطفاء IV، مدرس الإطفاء II، مدرس الإطفاء III، مفتش الإطفاء II؛ قائد حوادث HAZMAT، شهادات إطفاء من المطارات مطلوبة + يجب أن تستوفي متطلبات التدريب والشهادات المبيّنة في DOD 6055.06 + مطلوب أن تكون لديك شهادة IFSAC أو ProBoard + الخبرة: + عشر سنوات خبرة في حماية الحريق + خمس سنوات خبرة إشرافية في وظيفة ذات صلة + المسؤوليات الإشرافية/الميزانية: + مراجعة برامج مساعد رئيس الإطفاء للعمليات/التدريب. الاستجابة وتوجيه موظفي الإطفاء والطوارئ في حالات الطوارئ. + يدير قسمًا كبيرًا يحتوي على عدة محطات إطفاء جغرافياً موزعة وعدد كبير من الموظفين. + يدير ميزانية سنوية كبيرة وبرمجة استبدال المركبات وتخطيط تحسين المرافق. + المهارات: + يجب أن يملك خبرة في قيادة عمليات مكافحة الحريق لتشمل مكافحة حريق الطائرات والحرائق الهيكلية، وأداء خدمات الإنقاذ، والاستجابة للحوادث الخطرة + المواد، والحالات الطبية الطارئة، وإنقاذ المساحات المحصورة. + معرفة كيمياء الحريق، الصيانة الوقائية وعمليات معدات الإطفاء والإنقاذ، والخواص الفيزيائية والكيميائية للمواد القابلة للاشتعال والهياكل المعمارية وأنظمتها المكوّنة. + خبرة في إدارة خطط وبرامج الوقاية والحماية من الحريق. + معرفة سابقة بالتصرف نيابة عن رئيس الإطفاء في غيابه. + يتولى القيادة الكاملة للعمليات عند غياب رئيس الإطفاء في الحوادث والتحطمات والظروف الطارئة وفي أوقات أخرى. + يوجه الأنشطة والموظفين، وينقل التعليمات إلى الرؤساء المساعدين في الميدان أو إلى موظفين آخرين حول الإجراءات الواجب اتباعها اعتمادًا على تعقيد نوع الحادث. + يجب أن يملك خبرة في إدارة برامج الفحص الذاتي وقياس الامتثال + ظروف العمل: + يجب أن يكون قادرًا على العمل في ظروف جوية قاسية تتجاوز درجات حرارة 120 فهرنهايت. بيئة داخلية وخارجية مع ظروف شديدة جداً (أي حار، جاف، واجبات، بيئة صحراوية بمتوسط درجات حرارة 30˚ في الشتاء و130˚ في أشهر الصيف). + يتضمن بعض ظروف بيئة الإنتاج الصناعي أيضًا. يعمل في مكتب قياسي مع سفر متكرر إلى مواقع مختلفة لحضور الاجتماعات و/أو أداء أنشطة القسم في الاستجابة للمشاهد الطارئة أو الكوارث أو الحوادث الحرجة؛ يعمل الموظف أحيانًا بجوار أجزاء ميكانيكية متحركة؛ وأحيانًا معرض لظروف الطقس الخارجية ورطوبة/رطوبة؛ وأحيانًا يعمل في أماكن عالية وخطرة؛ وأحيانًا معرض لأبخرة أو جزيئات هوائية، أو مواد خطرة أو كاوية، أو حرارة شديدة، أو مخاطر صعقة كهربائية، أو إشعاع، واهتزاز؛ مستوى الضجيج في بيئة العمل عادة ما يكون معتدلًا؛ ومع ذلك، قد يكون مستوى الضجيج عاليًا جدًا أحيانًا بسبب صفارات الإنذار، إلخ؛ ارتدِ لباسًا وقائيًا يشمل نظارات وواقي وجه وأردية وأحذية سلامة وجهاز تنفس ذاتي الاحتواء؛ قد يُطلب من أصحاب المنصب العمل لساعات طويلة بما فيها الأمسيات والعطلات. + المتطلبات البدنية: + عمل خفيف. بذل قوة تصل إلى 20 رطلاً بشكل دوري، و/أو حتى 10 أرطال بشكل متكرر، و/أو حتى 10 أرطال باستمرار لنقل الأشياء. + قد يتطلب العمل رفعًا ثقيلًا، والانحناء، والتسلق، والوقوف الطويل، والجلوس الطويل، والعمل في المناطق التي قد يتعرض فيها الشخص لجسيمات مادية أو كيميائية أو بيولوجية. + مطلوب ارتداء معدات الحماية الشخصية من قبل الموظف في بعض الحالات. + تشمل معدات الحماية الرأسية والقدمية والجسمانية والتنفسية والبصرية والسمعية، وغيرها. + يجب الالتزام بجميع لوائح السلامة والحرائق وسياسات النشر. في V2X، نلتزم بشدة بتكافؤ فرص العمل، بما في ذلك حماية المحاربين القدامى والأشخاص ذوي الإعاقات، وتعزيز بيئة عمل شاملة ومتنوعة. نضمن معاملة جميع الأفراد بإنصاف واحترام وكرامة، مع الاعتراف بالقوة التي تأتي من قوة فريق العمل المتنوع في الخلفيات والخبرات والآراء والمهارات. هذا الالتزام، المتوافق مع رؤيتنا وقيمنا الأساسية في النزاهة والاحترام والمسؤولية، يتيح لنا استغلال الاختلافات وتشجيع الابتكار وتوسيع نجاحنا في السوق العالمية، مما يمكننا في نهاية المطاف من خدمة عملائنا بأفضل شكل.

<section><p class="heading jdMain">الوصف الوظيفي</p><p class="heading">الأدوار والمسؤوليات</p><div class="paragraph"><p>تحت إشراف نائب رئيس الإطفاء، يقوم فاحِص الإطفاء القائد بتنفيذ مجموعة من الأعمال الإشرافية والتقنية والإدارية في الإشراف وإدارة نشاطات إطفاء الحريق والوقاية من الحريق في إدارة الإطفاء. يساعد في التخطيط والاتجاه وتنسيق مختلف أنشطة برنامج خدمات الوقاية من الحريق بما في ذلك برنامج تفتيش شامل لجميع المنشآت الأساسية المدرجة للكشف عن المخاطر والقضاء عليها في موقع التثبيت المعين. يخطط ويدير ويشرف على برنامج التثقيف بالوقاية من الحريق. يساعد في تطوير لوائح الحريق الأساسية وبرامج التدريب وجداول تقييم مخاطر الحريق. يراقب وينسق برنامج تفتيش تقييم المخاطر، وبرنامج الوقاية والتعليم العام من الحريق. يراجع خطط البناء والتعديل، ويتشاور مع المهندسين ويقدم المساعدة الفنية/الوظيفية في معايير الوقاية من الحريق وتصميم المباني. المسؤوليات: وصف هذا المنصب قابل للتغيير في أي وقت حسب ما تقتضيه متطلبات البرنامج أو الشركة. يؤدي أنشطة التفتيش في المنشآت التجارية والأعمال ويقوم بأنشطة أخرى تهدف إلى منع الحرائق. يحقق في الحرائق ويحدد السبب والأصل ويكمل جميع التقارير المطلوبة. يثقف الجمهور بشأن الوقاية من الحريق وواجبات حارس الحريق. يحقق في الشكاوى ويجيب عن الأسئلة المتعلقة بمخاطر الحريق وانتهاك لوائح السلامة من الحريق. يستعرض مرافق الحماية من الحريق، مثل موقع أجهزة الإطفاء، ويحافظ على سجلات تفتيش مختلفة. يشرح فنون الوقاية من الحريق لافراد الإطفاء. يشارك في تدريبات وفرضيات الحريق؛ يساعد في إعداد/صيانة التقارير المطلوبة. قد يشرح لفنيي الإطفاء كيفية التشغيل والعناية بمعدات الحريق. يشرف ويدرّب المرؤوسين عند الحاجة ويؤدي جميع الواجبات الأخرى المعينة حسب الضرورة.</p></div></section><section><p class="heading">الملف الشخصي المرغوب للمرشح</p><p class="paragraph"></p><ul><li>دبلوم المدرسة الثانوية أو ما يعادله، شهادات الـ DOD، IFSAC، أو Pro-Board الوطنية: مفتش إطفاء II، مدرب إطفاء I، محقق حريق، مراجع الخطط (مرغوب).</li><li>خبرة مثبتة لا تقل عن خمس (5) سنوات في خدمات الإطفاء الطارئة كمفتش إطفاء.</li><li>يشرف على مجموعة متنوعة من مفتشي الإطفاء ضمن منطقة الوقاية من الحريق.</li><li>معرفة بطرق الوقاية من الحريق وإخماد الحرائق</li><li>معرفة بمبادئ السلامة المتعلقة بالحماية من الحريق</li><li>معرفة بمخاطر الحريق الشائعة في المباني التجارية والصناعية والسكنية.</li><li>القدرة على إعداد التقارير وتقديم التوصيات</li><li>معرفة في مجال مراجعة خطط البناء والتعديل</li><li>يجب أن يكون قادراً على العمل في ظروف جوية قصوى تتجاوز درجات حرارة 120 فهرنهايت. بيئة داخلية وخارجية مع ظروف قاسية جداً (أي حارة، جافة، مغبرة، بيئة صحراوية بمتوسط درجات 30 في الشتاء و130 في الصيف). يشمل أيضاً بعض ظروف بيئة الإنتاج الصناعي.</li><li>العمل الخفيف. جهد يصل إلى 20 رطلاً بشكل متقطع، و/أو حتى 10 أرطال بشكل متكرر، و/أو جهد محدود باستمرار لنقل الأغراض. إذا استلزم استخدام عناصر التحكم في الذراع والقدم بذل جهد يفوق ذلك المطلوب لعمل جلوسي، فالتوصيف الوظيفي للوظيفة يعتبر عملاً خفيفاً.</li><li>يتطلب استخدام موظف حماية شخصية (PPE) في بعض الحالات. PPE يشمل، لكن لا يقتصر على، أجهزة حماية الرأس والقدم والصدر والتنفس والرؤية والسمع.</li><li>يجب الامتثال لجميع لوائح السلامة والوقاية من الحريق وسياسات المنشأة.</li></ul><p></p></section>

<h2 class="h5">الوصف الوظيفي</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> <p>نحن حاليًا نبحث عن موظفات ديناميات ومتحفِّزات ذاتيًا في مجال الترفيه يرغبن في نقل مسيرتهن المهنية إلى الأمام.<br><br>بصفتك منسقة استقبال الترفيه، أنت مسؤولة عن التأكد من تنفيذ جميع مسؤوليات استقبال نادي الصحة بكفاءة وفي الوقت المناسب، حيث سيتضمن دورك مسؤوليات رئيسية مثل:<br><br>• الإشراف على جميع إجراءات الحجز والدفع والمتابعة المقررة للمسبح والشاطئ ومرافق الترفيه حسب الحاجة<br>• خلق ترحيب دافئ وجو ودود<br>• إصدار مفاتيح الخزائن ومناشف المستخدم وإعادتها قبل وبعد الاستخدام<br>• الترويج لجميع الفئات والأنشطة والخدمات التي تُقدم داخل النادي<br>• تسجيل الرسوم في Micros التي قد تتكبدها الضيوف والأعضاء والقيام بإجراءات المحاسبة الصحيحة<br>• مساعدة مدرب اللياقة في التأكد من اتباع الأعضاء والضيوف لإجراءات السلامة والقواعد والتنظيمات<br>• التفقد الدوري لنظافة ونظام مرافق الخزائن<br>• التأكد من أن منطقة الاستقبال مرتبة ونظيفة وأن جميع المواد مثل المناشف، الصحف، المجلات ومواد الدعاية متاحة بسهولة<br>• تشجيع المبيعات من خلال معرفة كاملة بالمنتجات والأسعار للمرافق المعروضة والمتاحة</p></div>